Неплохим развивающим пособием для детей будет объемная книжка. Ее использование позволяет развивать ребенку не лишь логику, но и мелкую моторику: ведь он может пощупать каждую составляющую страничек. Приготовить такое пособие можно собственноручно.
Содержание:
Материалы и инструменты
Для создания мягкой книжки потребуются следующие материалы и инструменты:
- Разноцветный фетр.
- Пряжа, крючок.
- Многоцветные нитки и иголка.
- Бусины разной формы и размера.
- Лента-липучка (крючок + петля).
- Пуговицы на ножке.
- Ножницы.
Для крепления деталей потребуются нитка с иголкой и клеевой пистолет. Многие элементы и сами странички пришивать можно на швейной машинке (скорее и надежнее).
Вооружившись всем необходимым, приступаем к изготовлению страничек.
Мастерим фетровую развивающую книжку своими руками
Обложка
На листе фетра вышиваем имя ребенка, для какого предназначено пособие, украшаем дополнительными элементами из кусочков фетра.
С правой сторонки посередине пришиваем пуговицу, на которую будет накидываться петелька – застежка.
Страница «Строим забор»
- Фон: беспросветный (ночь), луна, звезды.
- Забор: две перекладины (шириной около 1 см) и «штакетины». На полосках-перекладинах на равном расстоянии пришиваем липкую ленту (петли), вторую часть липучки (крючки) приклеиваем на внутреннюю сторонку «реек». Перекладины пришиваем к фетровому листу. Штакетины крепим на липучку, нумеруем фломастером.
- Кувшин: из фетра вырезаем 2 детали кувшина. Прошиваем боковые сторонки и дно, чтобы его можно было «надеть» на забор.
Как работать? С ребенком выстроить забор, располагая штакетины по номерам или в обратном порядке, надевать кувшин на определенную рейку (номер 4, так).
Страница «В сугробе»
- Фон: голубой (день), солнце.
- Сугроб: пришиваем к боковым и нательным сторонам страницы.
- Дерево: крепится снизу на «сугроб», верхняя доля пришивается к фоновому листу. К веткам клеим снежки.
- Заяц и мышь: из фетра необходимого цвета вырезаем две одинаковых части, вышиваем глаза, нос. Из пряжи вяжем веревку из воздушных петель. Сшиваем петельным швом по региону, фиксируем в ходе процесса один конец веревки в области горбы или между ушками. Второй конец крепим к сугробу с обратной сторонки.
Как работать? Из сугроба торчат ушки. Ребенок отгадывает, кто прячется в нем. Если у солнца сделать съемные лучи (на кнопках), тогда можно будет их добавлять – убавлять.
Страница «Абак»
Чтобы сделать счеты, на нитки наматываем по 10 бусин. Можно взять равные или разные по форме, размеру, цвету. Крепим их на полосы из фетра, какие пришиваем на фоновый лист с двух сторон.
Как работать? Сначала необходимо разобрать, чем отличаются бусины. Посчитать их количество. Отделить определенное число.
После этого прорабатываются примеры на сложение и вычитание в пределах 10. Когда дитя научится быстро выполнять действия, можно использовать абак для счета с переходом сквозь десяток.
Страница «Шнуровка»
К полоскам фетра пришиваем петельки, укрепляем их на фоновом листе. Из пряжи набираем цепочку из воздушных петель (можно взять обыкновенный шнурок), на концах фиксируем скрепками, обматываем тонким скотчем. Затем вдеваем в петли.
Как трудиться? Ребенок учится зашнуровывать «ботинок» разными способами, делать узел, завязывать шнурок бантиком.
Страница «Косички»
На полоске шириной возле 1 см делаем надрезы. Вдеваем нить и набираем цепочки из воздушных петель – по 3 в любой. Фиксируем полосу в верхней части листа.
Как работать? Ребенок обучается плести косички, фиксировать их резиночкой (можно взять маленькую из комплекта для плетения).
Страница «Геометрические фигуры»
Из фетра вырезаем разные фигуры (можно сделать их двойными, чтобы бывальщины крепче). На фоновом листе обводим их карандашом по контуру, выделяем вышивкой. Для фиксации используем клейкую ленту.
Как работать? Малыш соотносит фигуры, находит одинаковые (на страничке и среди фигур), укрепляет их. Можно выделить среди них многоугольники и криволинейные фигуры, разделить на группы по цветовым нюансам.
Страница «Полянка»
На странице пришиваем пуговицы на ножках. Из фетра вырезаем цветы, мастерим прорези, украшаем маленькими божьими коровками.
Как работать? Цветы надеваются на пуговицу. Можно сочинить задачу по картинке: на полянке было 7 красок, 3 сорвали, сколько осталось? Или: на 3 цветках сидят божьи коровки, сколько красок без насекомых?
Страница «Часы»
Все детали вырезаны из фетра, приклеены или пришиты к основе. С поддержкой петельного шва имитируем штрихи на циферблате. Стрелки фиксируем так, чтобы их можно было подвигать: с этой целью можно использовать пуговицу на ножке или проволоку.
Как трудиться? С помощью этой странички отрабатываются понятия времени, дети тренируются определять пора по часам, выставлять нужное время.
Страница «Сюрприз»
Последняя страница. К ней пришиваем кармашек, прикрывающий клапан.
В карман можно спрятать любую фигурку из фетра (в этом случае – котик). Для фиксации книги пришиваем пуговицу, на нее наматываем петельку – застежку, какая будет надеваться спереди.
Как соединить детали?
Для соединения страничек используем любую материал (в данном случае – вискозные салфетки для уборки).
Нарезаем прямоугольники длиной, равновеликой высоте книги, и шириной 3-4 см. И один прямоугольник – шириной 10-12 см (наружный корешок). Пришиваем их между страничками по схеме, показанной ниже.
Следующий этап – сшивание страничек по открытым краям, фиксация внутренней и внешней части корешка.
Книга готова! Теперь можно приступать к делам с красочным пособием, изготовленным своими руками!
